就算沒學校也絕對不讓孩子就讀育達高職 | 連鎖超商/餐飲業者

2018年1月20日—本人在於育達高職任教兩年，讓我體會到如果我的小孩要讀高職，絕不讓他們選擇育達！，每個學生都是國家未來的主人翁，都是富有潛力前途無可限量的，> ...

本人在於育達高職任教兩年，讓我體會到如果我的小孩要讀高職 絕不讓他們選擇育達！ 每個學生都是國家未來的主人翁，都是富有潛力前途無可限量的 >為什麼我會從事教育 因為不排斥與學生相處，雖然在別人眼中他們只不過是不求上進的屁孩們，不過學生們卻是我教學的動力來源，從來不覺得力不從心或是想來個長假放鬆自己，畢竟與學生語言相通並且知道他們在想什麼想要什麼是從事教育所必需的同時又有多少老師能辦到呢？ >我就先探討育達的學生 幾乎每個班都會有特殊生，再來是所謂的遠到生，然後是轉學生 1. 特殊生 近9成的特殊生都被班上同學排擠，這樣的班級相處模式卻是習以為常，班導也無可奈何，正確來說是置之不理吧@@ 2. 遠到生 顧名思義就是住家明明非常遙遠卻還是讀育達，難道自家附近的學校會比育達還差？其實不然，原因在於學校的招生手法是一個拉一個一起的概念，當自己的好朋友都在同一個地方時，第一個念頭就是跟著去就讀的概念。 3. 轉學生 為什麼轉學還要挑育達？原因在於不管你是何方神聖還是牛鬼蛇神，育達皆是來者不拒！ ※結論：學校的學生能力參差不齊，在教學上都須要費一番心力，苦的是老師爽的學校，再者學校為了招收更多學生賺取更多學費，完全不管學生真正需要的是什麼，只管進來註冊就好，反正學生開開心心上學，開開心心畢業就好！ 另外學校會用各種優惠或是讓你心動的東西吸引你入學，這樣的招生手法真是6 以我親身遇到的一個例子來說，有個學生有時間玩手機卻不做作業，我便上前 詢問：你自己把作業做完，我也不用特意來關心你啊@@ 學生：我真的不會>< 我回道：這麼簡單還不會！ 學生：老師，其實我是某某科的轉學生，因為學校說其他科都額滿，所以只能把我塞進這班 我無言：這是哪招 >要馬兒好又要馬兒不吃草 學生成績不好，嗯，怪老師，學生不受教，嗯，怪老師，學生被蚊子腳踢到(台語)，嗯，怪老師 為了讓學生學到更多東西，為了讓考試題目更有鑑別度，為了讓學生進步，在育達這些東西都不需要，只要學生成績好、不吵鬧、不睡覺、不玩手機，嗯，好老師~ 問題來了，學生不交作業，哪來成績，正常來說老師都是0分處置，但重點來了，由於班平均被拉低，所以 ”你的教學不優不被認同！” ...