改制大學的經過及宏圖 | 連鎖超商/餐飲業者

部分科系課業負擔較重，每週上課有高達三十八小時者，恐影響學生消化及自修。最近該校擬集合相關系組，開設系際課程，以實驗博雅教育之推行，雖富創新精神，但結果如何， ...

發展期

改制大學的經過及宏圖

本校於學院時期，有研究部、大學部、城區部等。大學部在改制為大學之前，已有博士班八所組、碩士班二十六所組，日間部學系則有五十二系組，夜間部十六學系。在我國教育史上，向以「學院」統攝學系，而本校於學院時期，則權宜以「學部」統攝學系。因學系的增加，「學部」亦有所調整，各「學部」的規劃，未能盡呈現本校的特色，（註一）且規模實已超過單獨學院所應有，對本校的發展，形成無形的限制。因此，本校於「學院」時期，即多次向教育部提出「正名」申請。

民國五十一年，本校籌辦之初，張創辨人初命名本校為「遠東大學」，因當時各項條件，有待充實，故暫稱「私立中國文化學院」。當時大學法規定，具備三個學院以上的條件，即可成立大學。至五十四年，本校已臻大學之條件，因此，民國五十四年以後，本校共六次報請教育部，爭取正名為「中國文化大學」，但政府受限於當時教育政策，未准所請。

民國六十八年蔣經國總統曾指示教育部，將已具大學規模的公私立獨立學院，逐步升格為大學。當時各大報，均報導此一關係我國當代教育史重大改變的教育政策。教育部旋於六月十二日公佈「公私立學院改名大學審查標準」。當時院長潘維和博士，在當年的畢業年刊上，以「華岡?實質上的中國文化大學」為題，向全校師生宣示正名為大學的決心，並認為正名為大學，是「實至名歸」、「水到渠成」的結果。

在學校獲悉「改名大學審查標準」後，即由教務處彙集資料，於民國六十八年內先後三次報請改大：第一次七月十五日；第二次十月二十二日；第三次十二月二十日。於民國六十九年二月初再報部請改制為大學，並積極籌備改制各項事宜。於二月六日第八六二次行政會議中，分析本校申請改大在師資、校地、校舍、設備、行政等五方面的有利條件。其他條件亦均超過教育部標準，且是最先提出申請而資料最完備者。六十九年二月二十日行政會議，決議籌備「正名改制大學典禮」諸細節，五月七日第八六四次行政會議，決定由總務處及早準備「中國文化大學」路牌備用。學校「水到渠成」、「實至名歸」的樂觀態度，是經過仔細評估的。茲徵引「華岡---實質上的中國文化大學」一文，第三節教育部所...