新北市立三重高級中學學校簡介 | 連鎖超商/餐飲業者
配合國家重點運動發展,建立優秀運動人才,培育具有優異體育表現之潛力選手,發展本市體育特色項目,致力「德智體群、五育並進」之學校特色發展,實踐多元教育精神,提供 ...
本校自民國51年(1962)創校迄今,歷經50寒暑,在歷任校長、主任、老師、家長會及鄉親的努力建設下,校運日益昌隆,校務蒸蒸日上。學校由原新莊農校舊校舍,蛻變成今日美輪美奐的綜合教學大樓。各項教學設備也都逐年添購,如今已有完善的圖書設備、電腦教室、體育館等,在教學上逐年求新、求變,希望每個學生都能品學兼優,成為國家棟樑,社會中堅。50多年來,本校已孕育出無數人才,在社會上各階層已佔不可或缺的地位,嘉譽滿學界,深得地方鄉親及各級長官之讚賞。
回顧校史,學校發展從三重初級中學,而三重國民中學,而三重中學,而三重高級中學。爰述如下:
民國57年(1968),全國實施九年國民教育,本校改制為「臺北縣立三重國民中學」,該年入學新生三十班,連前三重初級中學學生共計70班。師生遽增,乃重新規劃校舍,遷移操場,興築行健館及全省國中唯一的工藝大樓,學校設備益臻完善。 民國59年(1970)8月11日,蔣中正總統任命李加楓校長為「臺北縣立三重國民中學校長」 民國61年(1972)8月,鄭佩校長到職。任內積極倡導教學正常化,擴充理化教室,推展自然科學教育,並爭取聯合國兒童福利基金之資源,提撥各項工廠設備,配合地區特色,積極推動工藝教育。
民國84年8月1日,楊德平先生奉令接任校長。 任內有八大計畫目標: 1、極籌畫改制為完全中學。 2、配合教育部辦理國中畢業生自願就學輔導方案。 3、效利用土地資源,提昇地方文教水準,紓緩市區學生人口密度,落實城鄉教育之均衡發展。 4、提昇地方民眾對教育之參與,推展學校社區化,發展深具地方特色之社區中學。 5、掌握時效,紓解現階段高中文教不足現象,節省大筆設置經費,以利文教推動。 6、發展學生身心,並為研究高深學術及學習專門知能之預備。 7、提供學生多元化學習,培養優秀的科學人才。 8、發展特殊教育,因才施教,延續美術教育增加升學機會。
民國87年(1998)7月1日,奉令改制為「台北縣立三重中學」,成臺北縣13所縣立完全中學之一。為配合學校改制,因應高部的成立,積極甄選優秀師資,加強師資陣容,提升教學水準;並增購教學設備,以強化教學...
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